לימודי קלינאות תקשורת - שאלות ותשובות

מה תפקידו של המחקר בקידום קלינאות תקשורת?

קלינאי תקשורת מתעדכנים בעדויות החדשניות והטובות ביותר הנוגעות לדרכי העבודה עם אנשים שמתמודדים עם קשיי דיבור, שפה, תקשורת ובליעה.

ראיות מחקריות חדשות נלקחות בחשבון על ידי קלינאי התקשורת, והן נשקלות לצד ההעדפות של המטופל או בן המשפחה לגבי הטיפול הספציפי ביקירם. תוצאות מחקרים אלה גם מוערכים על ידי קלינאי התקשורת לאור המומחיות הקלינית שלו והיכולת שלו להתבסס עליהם כדי לספק למטופלים טיפול משמעותי ויעיל.

מחקרים אלה מפורסמים בכתבי עת, כמו למשל בכתב העת: the International Journal of Language and Communication Disorders, שמבצע גם פרויקט לקביעת עדיפות מחקרית על מנת לזהות את התחומים החשובים ביותר הדורשים מחקר נוסף בטיפול בדיבור ושפה.

קלינאי התקשורת יכול לראות את סדרי העדיפויות במחקר שמציג כתב העת בנושאים הקשורים, למשל: לדיספאגיה וללקויות למידה, ולראות מה עתיד להתפרסם במחקרים שעדיין נמצאים בתהליכי עבודה ועוסקים, לדוגמה, בהפרעות שפה התפתחותיות, באפזיה או באוטיזם.  

קלינאי תקשורת רבים בוחרים לבצע מחקר משלהם כחלק מהקריירה שלהם. חלקם עושים זאת על ידי לימודים לתואר שני או לדוקטורט, וחלקם משתמשים בפרקטיקה הקלינית שלהם כדי לבדוק שאלות מחקר מסוימות, על ידי איסוף נתונים שנוצרו בעקבות התערבות מסוימת שלהם, כחלק מהטיפול באחד המטופלים שלהם.

המחקרים הם שחקני מפתח בקידום קלינאות תקשורת, כי ככול שיש יותר מידע ומחקר בנושא, כך הולכים ומשתפרים הן שיטות האבחון והן שיטות הטיפול.

מהם השיקולים האתיים הכרוכים בלימודי קלינאות תקשורת?

האגודה האמריקאית לדיבור-שפה-שמיעה – ASHA (American Speech-Language-Hearing Association), פרסמה קוד אתי לאנשים שעוסקים בקלינאות תקשורת.

הקוד האתי של ASHA הוא מדריך ומסגרת הנוגעים לאנשי המקצוע המתמודדים עם קבלת החלטות יומיומיות וקשורים להתנהלות המקצועית שלהם. בחלקו, הקוד מחייב ודיסציפלינרי ובחלקו הוא תיאורי ומגדיר את תפקידו של איש המקצוע. הקוד האתי מגדיר את העקרונות והכללים הבסיסיים החיוניים לשמירה על יושרה ולביצוע אחראי של החובות המוטלות על אנשי המקצוע העוסקים בהפרעות תקשורת.

מהי תוכנית הלימודים בקלינאות תקשורת?         

תואר ראשון בקלינאות תקשורת או בהפרעות תקשורת, מכשיר את הסטודנטים לאבחן, להעריך ולטפל בילדים ומבוגרים המתמודדים עם בעיות הקשורות להפרעות תקשורת, דיבור, שפה ובליעה. תוכנית הלימודים מתייחסת לקשיים הנובעים מהפרעות התקשורת, כמו: בעיות נפשיות, בעיות התנהגות, ביטחון עצמי נמוך או אינטראקציה חברתית לקויה.

כל מוסד אקדמי קובע תוכנית לימודים משלו, הנה תוכנית לימודים כללית המוצעת במסלול לתואר ראשון בחיפה:

• התמחות במדעי הדיבור, השפה, השמיעה, התקשורת והלמידה.
• נושאים הקשורים למקצועות הבריאות ומדעי החיים.
• שיטות מחקר
• ולמידה מעשית הכוללת התנסויות קליניות.

האם קלינאות תקשורת והפרעות תקשורת הם אותו מסלול לימודים?

התשובה היא ׳כן׳. מוסדות אקדמיים שונים מציעים לימודי תואר ראשון ׳קלינאות תקשורת׳, כשבחלק מהם מסלולי לימוד אלה נקראים ׳לימודי הפרעות תקשורת׳. לדוגמה:

• מכללת הדסה: לימודי הפרעות בתקשורת.
• הקריה האקדמית אונו: החוג להפרעות בתקשורת וריפוי בעיסוק.
• אוניברסיטת תל אביב: לימודי הפרעות תקשורת.
• אוניברסיטת חיפה: הפרעות תקשורת
• אוניברסיטת אריאל בשומרון: לימודי קלינאות תקשורת במחלקה להפרעות בתקשורת.

איפה הכי כדאי ללמוד קלינאות תקשורת?

התשובה לשאלה זו תלויה באזור הגיאוגרפי שלכם, בציבור אליו אתם משתייכים או בשאלה אם אתם מעדיפים ללמוד במכללה או באוניברסיטה. שיקולים אלה מעמידים בפניכם מספר אפשרויות, כגון:

• המכללה האקדמית הדסה ירושלים או הקריה האקדמית אונו.
• מכללת מבח״ר או קמפוס שטראוס, שמציעים מסלולי לימוד המיועדים לציבור החרדי.
• אוניברסיטת תל אביב, אוניברסיטת חיפה או אוניברסיטת אריאל בשומרון.

מהן אפשרויות התעסוקה לבוגרי קלינאות תקשורת?

לבוגרי קלינאות תקשורת יש אפשרויות תעסוקה רבות. הנה דוגמאות מתוך אתר המפרסם מודעות דרושים למשרות פנויות:

• • מעון שיקומי לילדים בגיל הרך על הרצף האוטיסטי המחפש קלינאי תקשורת.
  • קלינאי תקשורת לעמותה לילדים בסיכון למגוון משרות:
    • אבחון אוטיזם בקרב ילדים בגיל הרך ובני נוער.
    • רכז/ת טיפולי/י בגני תקשורת ברשות מקומית.
  • בתי ספר לחינוך מיוחד, שמגייסים קלינאי תקשורת לבניית מערכי לימוד מתאימים וליווי תלמידים בכיתות.
  • יחידה התפתחותית של ויצ״ו ברשות מקומית, שמחפשת קלינאי תקשורת לצורך אבחון וטיפול בילדים בגיל הרך.